Vitenparken

Meningsutfordringen gjentas 

Elevene får den samme spørsmålsrekken som under forarbeidet. Læreren registrerer svarene eleven gir og sammenligner med resultatet fra første gjennomføring. Har noen endret mening? Hvorfor har noen endret mening? Her noen av eleven lært noe de ikke visste fra før?

Her er det viktig å legge til rette for at alle elevene skal kunne høres uten avbrytelse, da dette er en dialogøvelse. Etter at alle elevene er hørt kan læreren gjerne utfordre elevene til å diskutere sine standpunkter. Dog, her er det viktig at det skilles mellom følelser og fakta, og at diskusjonene holdes saklige og ikke går over i personangrep eller angrep på andre elevers idé- og følelsesliv.

 Suggested questions: 

1. I like animals (Agree…….. Disagree)
2. Hvem har mest rett til å bruke naturen? (Sauebønder ………… Ulv)
3. There are too many wolves in Norway (Strongly Agree…………………..Strongly Disagree)
4. There are too many sheep grazing in the forest (Strongly Agree…………………..Strongly Disagree)
5. Jeg føler meg utrygg/synes det er skummelt å være i skogen (fordi jeg er redd for rovdyr) (Enig ……….Uenig) (Veldig utrygg ……….Helt trygg)
6. Rovdyrene må spise andre dyr for å overleve, men hvilket dyr bør rovdyrene helst leve av? (Elg …………… Sau)
7. We have more than enough forest in Norway (We have a lot of forest in Norway ……… The forest is almost gone)
8. Det er viktig å beholde alle dyrene i skogen (Helt Enig……………….. Helt uenig)
9. Dogs never kill sheep or deer (Totally agree…….Totally disagree)
10. Are there lynx in Østmarka? (Yes, many…….No, none
11. Most predators prefer (To be close to humans………to stay away from humans)
12. I am afraid that my dog/cat will be taken by predators (Strongly agree……Strongly disagree)
13. Ulven uler … (Alltid mot månen………Aldri mot månen)
14. The lynx is too small to catch sheep (Totally agree……….Strongly disagree)
15. What should we do to prevent grazing animals such as sheep from being killed by predators? (Shed the sheep………Shoot the predators)