Vitenparken ansetter insekter

Møt skadedyr og nyttedyr på nært hold, og utforsk hvordan naturens egne løsninger kan hjelpe oss med å produsere mat på en mer bærekraftig måte. 

Hva gjør elevene? 

Elevene får undersøke levende kornbladlus og blir kjent med bladlusas fascinerende biologi. De studerer dyrene på nært hold, kartlegger ytre anatomi og undersøker hvordan et lite insekt kan skape store utfordringer for bonden.  

Men denne historien trenger en helt! Elevene møter levende gulløyelarver – effektive rovdyr som jakter på bladlus – og observerer jakten på nært hold. Gjennom “gulløyebingo” observerer de hvordan larvene oppfører seg når de settes sammen med bladlusene.  

Underveis diskuterer vi hvordan skadedyr kan bekjempes, fordeler og ulemper ved bruk av plantevernmidler og hvordan vi kan bruke biologisk bekjempelse som et alternativ. Elevene blir også kjent med flere økologiske begrep, samt får presentert flere økosystemtjenester der insekter bidrar med blant annet pollinering, nedbryting og naturlig skadedyrbekjempelse.  

Her møter elevene levende organismer og en ekte utfordring fra matproduksjon. Gjennom praktisk utforsking oppdager de hvordan kunnskap om samspillet i naturen kan brukes til å utvikle mer bærekraftige løsninger – og hvorfor noen av våre minste skapninger kan ha en stor rolle i fremtidens bærekraftige matproduksjon. 

Kompetansemål 

Naturfag etter 10. trinn 

• Utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp.  

• Gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold.  

• Stille spørsmål og lage hypoteser om naturfaglige fenomener, identifisere avhengige og uavhengige variabler og samle data for å finne svar.