Innovasjonsutfordrigen
3. – 4. trinn
- Tid: 90 min
- Kapasitet: 30
- Pris: 50 kr per elev
Hvordan skaper vi framtidens løsninger? I Innovasjonsutfordringen får elevene bruke kreativitet, samarbeid og skaperglede til å utvikle sine egne oppfinnelser.
Hva gjør elevene?
Elevene jobber gjennom en forenklet innovasjonsprosess der de identifiserer et problem og utvikler en løsning. Ved hjelp av byggemoduler med enkle elektriske kretser, lysdioder, motorer, vifter og lydgeneratorer konstruerer de en fungerende prototype. Oppfinnelsen videreutvikles med materialer som papp, teip og hyssing før den presenteres for resten av klassen.
Innovasjonsutfordringen kombinerer teknologi, kreativitet og problemløsing i et praktisk opplegg der elevene lærer gjennom å skape. Her får de erfare hvordan ideer kan utvikles til virkelige løsninger, akkurat slik innovatører og oppfinnere gjør.
Kompetansemål
Naturfag etter 4. trinn
- Utforske teknologiske systemer som er satt sammen av ulike deler, og beskrive hvordan delene fungerer og virker sammen.
- Samtale om hva energi er, og utforske ulike energikjeder.